Gisterenavond genoten de 3de kleuters en het eerste leerjaar van een heerlijke voorleesavond. De juffen lazen voor uit “Wilma Wonder en de duif” en “de nee-hoorn”.

De leerlingen van het eerste en tweede leerjaar hebben hun eigen schoen ontworpen. Volgende week schilderen ze hun schoen en dan zetten ze hem klaar voor de Sint. 

De oudste kleuters gingen gaan luistervinken in het Kasteeltje. Ze genoten van de mooie voorleesverhalen. 

Tijdens de ateliers van L1 & L2 stond mediakundige ontwikkeling in de kijker!

Bij Juf Remie maakten de leerlingen de mooiste stop-motion video's van een kunstwerk, bij Juf Tine namen de leerlingen deel aan een Kahoot!-quiz, bij juf Camille maakten ze zelf een nepnieuwsbericht met de Greenscreentechniek en bij Juf Amy maakten ze een podcast!

De leerlingen waren verwonderd wat er allemaal mogelijk is en zijn benieuwd naar het volgende atelier. Wij zijn in de wolken met alle mooie en goede resultaten.

Jullie zijn vandaag super gezien in het verkeer op weg naar school!

We zijn TROTS op jullie!

Vanaf morgen mag het iets minder gek maar blijf je fluohesje en fietshelm dragen!

Gisteren maakten de leerlingen van het lager een reis rond de wereld tijdens de lessen bewegingsopvoeding. 

Het vijfde leerjaar ging vandaag naar het bos en kreeg allerlei opdrachten. 

De jongste kleuters leerden de kleuren en de verschillende vormen kennen.

Ze leerden dat als ze 2 verschillende kleuren mengen met elkaar, er een nieuwe kleur komt.

Ze deden een wandeling waarbij ze goed hebben rond gekeken welke vormen ze konden vinden op straat. Zo zagen ze cirkels, vierkanten en driehoeken in de verkeersborden, maar ook bij de brievenbussen, poorten en ramen van de huizen.

In de klas speelden we nog verschillende spelletjes om de vormen en kleuren verder in te oefenen en genoten van allerlei verhaaltjes.

De voorbije weken werkten de oudste kleuters van juf Sofie rond ‘Oli, Elmer en zijn vrienden'. Ze leerden elkaar en de juf kennen, ze maakten afspraken met Jill de krokodil, ze speelden het verhaal na van Elmer en deden nog zoveel meer. 

Vandaag kwamen er heel veel leerlingen in hun sportoutfit naar school. Op deze manier zetten ze hun eigen sportclub in de kijker. 

De leerlingen van het eerste leerjaar gingen op vriendjestocht met de kleuters. Altijd een blij weerzien! Een eerste integratiemoment voor de derde kleuters. 

Bij de jongste kleuters leerden ze de juf, de klas en de vriendjes kennen door veel samen te spelen. Ze deden verschillende activiteiten waarbij ze sorteerden volgens symbool en kleur. Ze oefenden hun ruimtelijk inzicht door opdrachtkaarten na te leggen en de fijne motoriek door parels te rijgen. Daarnaast luisterden ze ook naar verschillende verhalen. 

Vandaag de eerste dactyloles in het vierde leerjaar. We leerden vandaag de groene toetsen met geheugensteuntjes zoals de roofvogel zit op de top, de fazant zit in het gras en de vis zwemt in de beek. De eerste keer blind typen was best spannend. Goed gedaan! 

Een kijkje in het eerste leerjaar: werken op de chromebooks en I-Pads, krijten op de speelplaats, de schrijfletter 'k' oefenen, snuffelen in de boeken met onze buur, schilderen, plaatsbegrippen oefenen met een playmobilmannetje en de plattegrond van onze klas maken. We kunnen spreken van een geslaagde start! 

In de Kasteelstraat staat Udo de Uil in de kijker. Udo de uil zette ons meteen aan het werk... We kregen enkele opdrachten waarbij we telkens een kracht van Udo ontdekten.

Udo geeft ons tips en leert ons hoe we opdrachten en informatie beter kunnen onthouden.

Deze wijze woorden zegt hij vaak:

• Ik onthoud wat ik zie, hoor en doe.

• Ik herhaal om beter te onthouden.

• Ik herinner ook al krijg ik een extra opdracht.

Udo de uil, die onthoudt het wel. Jullie ook?

Ai ai ai, wat had Jill de krokodil het moeilijk om te stoppen, om te wachten, om eerst na te denken en om niet zomaar te roepen.

Gelukkig leerden we van Ollie wat we moeten doen:

• Ik denk na voor ik handel.

• Ik kan stoppen wanneer het moet.

• Ik reageer pas wanneer het nodig is.

Jill de krokodil zal hier op letten en hier aan werken. Jullie ook?

Marc de Bel, Roald Dahl, Paul van Loon,... In het derde leerjaar leren ze heel wat bekende auteurs kennen. Ze verdiepen zich in de boeken van Marc de Bel.

De leerlingen kozen samen welk boek de juf zal voorlezen. De wraak van Ridder Piepus dus!